《天气预报》幼儿园大班科学教案
发表时间：2024-11-29 08:41:04
来源：网友投稿
《天气预报》幼儿园大班科学教案：
活动目标：
培养幼儿对天气现象的兴趣，提高观察能力。
学习天气符号，了解常见的天气现象。
培养幼儿爱护环境的意识。
活动准备：
教具：天气符号图片、天气变化视频、天气预报动画。
材料准备：彩色卡纸、剪刀、胶水、画笔。
活动过程：
导入：播放天气预报动画，让幼儿了解天气预报的基本内容。
学习天气符号：展示天气符号图片，讲解各种符号代表的天气现象。
观察天气：带领幼儿观察户外天气，引导幼儿说出当前天气现象。
制作天气预报：幼儿用彩色卡纸制作天气符号，并贴在相应天气现象下。
分享：幼儿互相分享自己制作的天气预报，提高语言表达能力。
活动延伸：
家庭作业：请幼儿回家观察天气，记录下来，并与家人分享。
角色扮演：在区域活动中，让幼儿扮演天气预报员，为同伴预报天气。
活动评价：
观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对天气现象的兴趣。
观察幼儿在制作天气预报时的动手能力和创造力。
评价幼儿在分享环节的语言表达能力和观察能力。
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