三只小猪大班说课稿
发表时间：2024-11-29 09:23:53
来源：网友投稿
《三只小猪》大班说课稿
一、活动背景
《三只小猪》是我国经典的民间故事，讲述了一只聪明勇敢的小猪，用砖块、木头和铁造房子，最终战胜了凶恶的大野狼的故事。这个故事充满了趣味性和教育意义，能够激发幼儿的兴趣，培养他们的勇气和智慧。
二、活动目标
让幼儿了解故事的基本情节，感受故事中的善恶美丑。
培养幼儿的观察能力和语言表达能力。
引导幼儿学习勇敢、聪明、善良的品质。
三、活动过程
导入：通过提问“小朋友们，你们知道三只小猪的故事吗？”激发幼儿的兴趣，引出主题。
讲述故事：教师用生动形象的语言讲述故事，引导幼儿关注故事中的角色、情节和结局。
情境表演：将幼儿分成三组，分别扮演三只小猪、大野狼和其他角色，进行情境表演，让幼儿在表演中加深对故事的理解。
讨论：教师提问“你们认为三只小猪为什么能战胜大野狼？”引导幼儿从故事中提炼出勇敢、聪明、善良的品质。
拓展延伸：鼓励幼儿发挥想象力，续编故事，培养幼儿的创造力和想象力。
四、活动评价
通过本次教学活动，幼儿对《三只小猪》的故事有了更深入的了解，学会了勇敢、聪明、善良的品质。同时幼儿的语言表达能力和观察能力也得到了锻炼。
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