最新《认识水果》幼儿教学设计
发表时间：2024-11-29 10:19:10
来源：网友投稿
《认识水果》教学设计
一、活动目标
认识并说出常见水果的名称，知道水果的营养价值。
培养幼儿的观察能力、语言表达能力和动手操作能力。
激发幼儿对水果的兴趣，培养良好的饮食习惯。
二、活动准备
教具：各种水果图片、水果实物、水果沙拉制作工具等。
环境布置：教室布置成水果乐园，摆放各种水果。
三、活动过程
导入 教师带领幼儿参观教室，引导幼儿观察水果乐园，激发幼儿的兴趣。
认识水果 教师展示水果图片，让幼儿说出水果的名称，并介绍水果的营养价值。
水果沙拉制作 教师示范制作水果沙拉的步骤，幼儿分组进行制作。
水果品尝 幼儿品尝自己制作的水果沙拉，分享感受。
活动 教师活动，引导幼儿养成良好的饮食习惯。
四、活动延伸
家庭作业：让幼儿回家后，与家人一起制作水果沙拉，分享制作过程和品尝感受。
植物角：在教室设立植物角，让幼儿观察水果的生长过程。
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