会走路水果树小班语言教案
发表时间：2024-11-29 11:26:34
来源：网友投稿
教案名称：《会走路的水果树》小班语言活动
活动目标：
让幼儿通过故事了解水果树的生长过程，激发对大自然的兴趣。
培养幼儿的观察力和想象力，提高语言表达能力和倾听能力。
通过故事让幼儿学习团结协作，共同完成任务。
活动准备：
故事课件：《会走路的水果树》
水果图片若干
水果树模型
活动过程：
导入：出示水果图片，引导幼儿观察并说出水果的名称。
讲述故事：《会走路的水果树》，让幼儿跟随故事情节发展。
提问：故事中的水果树为什么会走路？它走了哪里？
模拟游戏：让幼儿扮演水果树，模仿其走路的样子，增加趣味性。
讨论与分享：引导幼儿讨论故事中的水果树给他们的启示。
：教师故事的主题，强调团结协作的重要性。
活动延伸：
制作水果树：让幼儿用彩色纸制作水果树，提高动手能力。
家园共育：鼓励家长和孩子一起观察家中的植物，了解植物的生长过程。
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