大班语言教案：手套
发表时间：2024-11-29 11:27:44
来源：网友投稿
大班语言教案：手套
一、活动目标
让幼儿认识手套，知道手套的种类、用途。
培养幼儿的观察能力，提高语言表达能力。
培养幼儿对生活物品的兴趣，激发探索欲望。
二、活动准备
手套若干分为不同颜色、款式。
手套图片若干。
幼儿熟悉的手套故事或儿歌。
三、活动过程
导入：教师出示手套，引导幼儿观察并提问：“这是什么？你们知道手套有什么作用吗？”
讲解：教师向幼儿介绍手套的种类、用途，如保暖、防寒、保护手部等。
比较观察：教师出示不同颜色、款式的手套，让幼儿观察并说出它们的特点。
讲故事：教师讲述关于手套的故事，让幼儿了解手套在生活中的重要性。
互动环节：教师提问，如“手套可以做什么？”“如果没有手套，冬天会怎样？”引导幼儿思考、讨论。
制作手套：教师带领幼儿动手制作手套，培养动手能力和创造力。
：教师活动内容，强调手套在生活中的作用，提醒幼儿注意保暖。
四、活动延伸
家园共育：请家长协助收集不同款式的手套，带到幼儿园进行展示和交流。
区域活动：在角色区设置“手套店”，让幼儿扮演售货员，提高语言表达能力。
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