大班科学教案：《雨秘密》
发表时间：2024-11-29 14:04:10
来源：网友投稿
《雨秘密》大班科学教案：
活动目标：
了解雨的形成过程，认识雨水的来源。
培养幼儿观察自然现象的能力，激发对科学探索的兴趣。
增强幼儿环保意识，珍惜水资源。
活动准备：
水壶、塑料瓶、布袋等收集雨水工具。
彩色卡纸、剪刀、胶水等制作雨水观察记录表。
影响雨形成因素的图片或视频。
活动过程：
导入：教师通过图片或视频展示雨的形成过程，引起幼儿兴趣。
探索：带领幼儿收集雨水，观察雨水的颜色、气味等特征。
制作雨水观察记录表：引导幼儿用彩色卡纸、剪刀、胶水等制作记录表，记录雨水的相关信息。
分组讨论：将幼儿分成小组，讨论雨水的用途和节约用水的方法。
：教师活动内容，强调雨水的珍贵和节约用水的重要性。
活动延伸：
请幼儿回家后，与家人一起观察雨后的植物生长情况。
鼓励幼儿向家人分享本次活动，提高环保意识。
通过本次活动，幼儿能够了解雨的形成过程，认识到雨水的来源，增强环保意识，为培养热爱大自然、关爱环境的优秀品质奠定基础。
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