中班语言教案：花瓣儿鱼

发表时间：2024-11-29 14:12:42 来源：网友投稿

中班语言教案：花瓣儿鱼

活动目标：

让幼儿感受诗歌的韵律美，学习用简单的词语进行表达。

培养幼儿对自然界的兴趣，激发幼儿的想象力和创造力。

培养幼儿的合作意识，学会与他人分享。

活动准备：

诗歌《花瓣儿鱼》

彩色花瓣、鱼形状的卡片、录音机

活动过程：一、导入

教师播放录音机，引导幼儿听诗歌《花瓣儿鱼》。

教师提问：你们知道诗歌里讲的是什么吗？

二、学习诗歌

教师逐句朗诵诗歌，引导幼儿跟读。

教师解释诗歌中的一些生字词，如“花瓣儿”、“鱼”、“飘落”等。

教师提问：花瓣儿鱼是什么样的？它在哪里？它为什么飘落？

三、互动环节

教师出示彩色花瓣和鱼形状的卡片，引导幼儿进行角色扮演，模仿花瓣儿鱼的动作。

教师提问：你们觉得花瓣儿鱼的心情是怎样的？为什么？

四、合作游戏

教师将幼儿分成小组，每组分发一张鱼形状的卡片。

教师引导幼儿用花瓣儿卡片装饰鱼形状的卡片，形成一幅美丽的画面。

各组展示自己的作品，分享创作心得。

活动延伸：

教师组织幼儿进行户外活动，寻找自然界中的花瓣儿，观察它们的特点。

家长配合引导幼儿在家庭环境中，用花瓣儿制作手工艺品，如花瓣儿鱼书签等。

活动评价：

幼儿是否能正确朗诵诗歌《花瓣儿鱼》。

幼儿是否能够理解诗歌中的生字词和意境。

幼儿在活动过程中的合作意识和创造力表现。

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