幼儿园中班语言说课稿微笑

发表时间：2024-11-29 15:40:11 来源：网友投稿

《微笑》

一、活动目标：

认知目标：引导幼儿观察和感受微笑的表情，理解微笑的意义，知道微笑是人与人之间友好相处的桥梁。

技能目标：通过观察、比较、讨论等方法，提高幼儿的语言表达能力和观察能力。

情感目标：培养幼儿热爱生活，乐于分享的情感，学会关爱他人。

二、活动重难点：

活动重点：让幼儿理解微笑的意义，学会用微笑与他人交流。

活动难点：引导幼儿在日常生活中运用微笑，传递正能量。

三、活动准备：

教具：微笑图片、表情卡片、音乐《微笑的阳光》。

场地：宽敞的教室。

四、活动过程：

导入：播放音乐《微笑的阳光》，引导幼儿感受微笑的美好。

活动一：观察微笑，感受微笑（1）出示微笑图片，让幼儿观察并说出微笑的样子。（2）教师讲解微笑的含义，引导幼儿理解微笑是一种美好的情感。

活动二：比较表情，体验微笑（1）出示表情卡片，让幼儿比较微笑和其他表情，感受微笑的独特之处。（2）教师引导幼儿在日常生活中运用微笑，传递正能量。

活动三：分享故事，感受微笑的力量（1）教师讲述一个关于微笑的故事，让幼儿感受微笑的力量。（2）幼儿分享自己微笑的经历，体会微笑的美好。

五、活动：通过本次活动，让幼儿理解微笑的意义，学会用微笑与他人交流，传递正能量。希望幼儿在日常生活中，都能成为传递微笑的小使者。

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