晚游六桥待月记教案
发表时间：2024-11-29 15:42:41
来源：网友投稿
《晚游六桥待月记》教案
一、教学目标
知识与技能：了解宋代西湖六桥的概况，体会作者对六桥美景的描绘。
过程与方法：通过朗读、讨论、比较等方法，提高学生的阅读理解能力和鉴赏能力。
情感态度与价值观：培养学生热爱家乡、热爱自然的情感。
二、教学重点
理解课文内容，体会作者对六桥美景的描绘。
学习作者运用多种修辞手法表现景物的方法。
三、教学难点
理解作者表达情感的方法。
比较不同版本《晚游六桥待月记》中的描写，体会作者的表达意图。
四、教学过程
导入：介绍宋代西湖六桥的概况，激发学生兴趣。
自主学习：学生朗读课文，思考问题。
课堂讨论：分组讨论，交流各自的理解。
比较阅读：比较不同版本《晚游六桥待月记》的描写，分析作者的表达意图。
归纳：作者表达情感的方法，提高学生的阅读鉴赏能力。
课后作业：背诵课文，尝试用自己的语言描绘一处美景。
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