幼儿园大班数学活动《购物》教案
发表时间：2024-11-29 15:43:26
来源：网友投稿
活动名称：幼儿园大班数学活动《购物》
活动目标：
通过模拟购物的游戏，让幼儿学习认识简单的货币和价格。
培养幼儿的计数能力和数学思维能力。
锻炼幼儿的社交能力和沟通技巧。
活动准备：
简易的超市模型或道具（如商品卡片、购物车、货币模型等）。
简单的商品价格标签。
活动过程：
导入环节：教师通过故事或情境引入购物主题，激发幼儿兴趣。
认识货币：教师展示不同面值的货币，让幼儿观察并说出货币的名称和面值。
学习价格：教师出示商品价格标签，引导幼儿认识价格，并学习如何用货币支付。
模拟购物：幼儿分组进行模拟购物游戏，教师扮演收银员，幼儿挑选商品并计算总价。
计算环节：教师引导幼儿学习如何用货币进行加减运算，解决购物中的找零问题。
环节：教师与幼儿一起回顾购物过程，强调数学知识和社交技巧的重要性。
活动延伸：
家园合作：鼓励家长在家中与孩子进行类似的购物游戏，巩固所学知识。
美术活动：让幼儿用绘画的方式记录自己购物的经历，提高艺术创造力。
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