大班语言教案：彩虹尽头
发表时间：2024-11-29 15:45:46
来源：网友投稿
大班语言教案：《彩虹尽头》
一、活动目标：
培养幼儿对彩虹的观察力和想象力。
通过故事让幼儿理解友谊和勇气的价值。
提高幼儿的语言表达能力和听力理解能力。
二、活动准备：
彩虹图片或实物。
故事课件。
彩虹背景音乐。
三、活动过程：
导入： 教师出示彩虹图片或实物，引导幼儿观察彩虹的颜色和形状，激发幼儿对彩虹的兴趣。
讲述故事： 教师播放《彩虹尽头》故事课件，讲述小兔子在寻找彩虹尽头的冒险历程，以及它如何克服困难，最终找到彩虹尽头的故事。
讨论分享： 故事结束后，教师提问：“你们觉得小兔子找到彩虹尽头后最想做什么？”引导幼儿分享自己的想法，并讨论友谊和勇气的重要性。
情景模拟： 教师组织幼儿分组，每组扮演故事中的角色，模拟小兔子的冒险历程，加强幼儿对故事情节的理解。
： 教师带领幼儿回顾故事内容，强调友谊和勇气的价值，鼓励幼儿在生活中也要勇敢面对困难，珍惜友谊。
四、活动延伸：
教师布置课后作业，让幼儿回家后向家人讲述《彩虹尽头》的故事。
在美术课上让幼儿用彩色纸条制作彩虹，进一步加深对彩虹的认识。
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