小班幼儿《垃圾分类》教案
发表时间：2024-11-29 15:48:45
来源：网友投稿
《垃圾分类》教案
课时：1课时
年级：小班
教学目标：
了解垃圾的种类，知道垃圾分类的重要性。
能够简单识别可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾。
培养幼儿爱护环境、节约资源的意识。
教学准备：
垃圾分类图片或实物若干。
垃圾分类指南卡片。
垃圾分类小游戏道具。
教学过程：
一、热身活动
教师带领幼儿做垃圾分类手指操，通过游戏形式让幼儿熟悉垃圾分类的基本知识。
二、认识垃圾
教师展示垃圾分类图片或实物，引导幼儿认识不同种类的垃圾。
解释可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾的定义。
三、分类游戏
教师分发垃圾分类指南卡片，让幼儿根据卡片上的说明进行垃圾分类。
进行垃圾分类小游戏，如“垃圾分类接力赛”，让幼儿在实践中巩固所学知识。
四、与分享
教师本次活动的重点，强调垃圾分类的重要性。
邀请幼儿分享自己在家中如何进行垃圾分类，鼓励幼儿在家庭中实践垃圾分类。
教学延伸：
家长配合引导幼儿在家中实践垃圾分类。
定期开展垃圾分类主题活动，持续培养幼儿的环保意识。
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