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水三态变化幼儿园大班科学教案

发表时间：2024-11-29 15:51:25 来源：网友投稿

教案名称：水三态变化

活动目标：

认识水的三种形态：固态、液态、气态。

理解水在不同温度下会发生状态变化。

培养幼儿观察、实验、记录的能力。

活动准备：

材料准备：冰块、水、温度计、杯子、记录表。

场地准备：宽敞的教室，便于幼儿进行实验。

活动过程：

导入：向幼儿展示冰块，提问：“这是什么？它从哪里来？”引导幼儿回答“冰块是水冻成的”。然后介绍水的三种形态：固态、液态、气态。

实验：将冰块放入杯子中，用温度计测量水的温度，记录下来。观察冰块慢慢融化成水，水变成液态。接着加热水观察水沸腾变成水蒸气，水变成气态。

记录：让幼儿分组进行实验，记录下冰块、水、水蒸气的温度变化，并绘制成图表。

：引导幼儿水在不同温度下的状态变化规律。

活动延伸：

鼓励幼儿回家后，观察家中水的状态变化，如水壶里的水、冰箱里的冰块等。

教师可设计相关游戏，如“水三态变化接力赛”，让幼儿在游戏中巩固所学知识。

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