托班体育说课稿：小鸡当心

发表时间：2024-11-29 16:32:35 来源：网友投稿

《小鸡当心》说课稿

一、说教材

《小鸡当心》是幼儿园小班体育活动的教学内容，通过模仿小鸡走路、跑步等动作，培养幼儿的平衡能力和协调能力。本节课旨在让幼儿在轻松愉快的氛围中，锻炼身体，增强体质。

二、说目标

培养幼儿对体育活动的兴趣，激发幼儿参与体育活动的积极性。

培养幼儿的平衡能力和协调能力，提高幼儿的身体素质。

培养幼儿的观察力、想象力，提高幼儿的合作意识。

三、说重难点

重点：让幼儿掌握小鸡走、跑的动作要领，培养幼儿的平衡能力和协调能力。

难点：让幼儿在模仿小鸡走、跑的过程中，保持身体平衡，提高动作协调性。

四、说教法

直观教学法：通过展示小鸡图片、视频等，让幼儿直观地了解小鸡的动作特点。

情境教学法：创设小鸡的生活环境，让幼儿在游戏中体验小鸡的动作。

比较教学法：通过比较小鸡走、跑的动作，让幼儿掌握动作要领。

五、说学法

自主学习：让幼儿在教师指导下，自主探索小鸡走、跑的动作要领。

合作学习：让幼儿在小组中互相帮助，共同完成小鸡走、跑的动作。

体验学习：让幼儿在游戏中体验小鸡走、跑的感觉，提高动作协调性。

六、说教学过程

导入新课：通过展示小鸡图片、视频等，激发幼儿的兴趣，引出本节课的主题。

基本部分：

（1）学习小鸡走、跑的动作要领，培养幼儿的平衡能力和协调能力。

（2）进行小组合作，让幼儿在游戏中体验小鸡走、跑的感觉。

结束部分：

（1）放松身心，让幼儿在轻松愉快的氛围中结束本节课。

（2）本节课所学内容，强调动作要领，提高幼儿的实践能力。

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