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大班科学《认识时钟》教案

发表时间：2024-11-29 16:36:52 来源：网友投稿

大班科学活动：认识时钟

活动目标：

让幼儿了解时钟的结构，学会看整点、半点。

培养幼儿对时间观念的认识，提高生活自理能力。

培养幼儿的观察力、记忆力、思维能力及动手操作能力。

活动准备：

实物时钟若干，钟表图片若干。

教学课件：认识时钟。

活动过程：

一、导入 教师出示一个实物时钟，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，这是什么？你们知道它叫什么名字吗？”

二、基本部分

讲解时钟的组成部分：时针、分针、秒针。

教师演示看整点的方法，引导幼儿学会看整点。

教师演示看半点的方法，引导幼儿学会看半点。

幼儿分组活动，教师巡回指导。

三、结束部分

幼儿分享自己认识时钟的经验。

教师本次活动内容，强调时间观念的重要性。

活动延伸：

邀请家长协助，在家中设置一个简易时钟，让幼儿每天观察并记录时间。

在日常生活中，引导幼儿运用所学的知识，合理安排时间。

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