小班科学教案:春天来了
发表时间：2024-11-29 17:50:21
来源：网友投稿
教案名称：小班科学活动《春天来了？》
活动目标：
让幼儿观察春天的自然现象，了解春天的特点。
培养幼儿的观察力和表达能力。
激发幼儿对大自然的热爱和探索兴趣。
活动准备：
实物或图片：春天的花朵、树叶、小动物等。
录音机：播放春天的声音。
白板或大纸：用于记录幼儿观察到的春天现象。
活动过程：
导入：播放春天的声音，引导幼儿感受春天的氛围。
观察讨论：教师带领幼儿观察春天花朵、树叶、小动物等实物或图片，引导幼儿说出自己观察到的现象。
记录：幼儿在白板或大纸上画出自己看到的春天现象。
表达：幼儿互相分享自己画出的春天现象，并简单描述。
：教师春天的特点，强调春天是万物复苏的季节。
活动延伸：
家园共育：鼓励家长与幼儿一起观察春天的变化，记录下来，并在下次活动中分享。
区域活动：在美工区设置春天主题，让幼儿用彩纸、颜料等材料制作春天的作品。
通过本次活动，幼儿能够直观地感受到春天的到来，学会观察和描述春天的自然现象，同时培养他们的语言表达能力和对大自然的热爱。
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