中班《萝卜兔》语言教案
发表时间：2024-11-30 02:04:09
来源：网友投稿
《萝卜兔》语言教案
一、教学目标：
学习故事《萝卜兔》中的新词、新句，理解故事内容。
培养幼儿的倾听能力和语言表达能力。
培养幼儿关爱他人的情感。
二、教学重点、难点： 重点：学习故事《萝卜兔》中的新词、新句，理解故事内容。 难点：培养幼儿关爱他人的情感。
三、教学过程：
导入
（1）教师出示萝卜和兔子图片，引导幼儿观察，引起幼儿兴趣。
（2）教师提问：你们知道这是什么吗？它们之间有什么关系？
讲解故事
（1）教师讲述故事《萝卜兔》，引导幼儿认真倾听。
（2）教师提问：故事里发生了什么事？萝卜兔之间发生了什么？
学习新词、新句
（1）教师带领幼儿学习故事中的新词、新句。
（2）教师提问：这些新词、新句的意思是什么？
互动环节
（1）教师引导幼儿进行角色扮演，让幼儿模仿故事中的角色。
（2）教师提问：如果你是萝卜兔，你会怎么做？
（1）教师故事内容，强调关爱他人的重要性。
（2）教师引导幼儿分享自己关爱他人的经历，培养幼儿关爱他人的情感。
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