大班语言教案:毕业诗
发表时间：2024-11-30 07:16:17
来源：网友投稿
大班语言教案：《毕业诗》
一、活动目标：
让幼儿通过朗读《毕业诗》，感受诗歌的韵律美。
培养幼儿对诗歌的欣赏能力和表达能力。
激发幼儿对毕业活动的期待和情感。
二、活动准备：
《毕业诗》诗歌文本。
录音机或音响设备。
简单的诗歌背景音乐。
三、活动过程：
导入：教师播放简单的背景音乐，引导幼儿安静地进入活动状态。
诗歌欣赏：教师带领幼儿朗读《毕业诗》，注意诗歌的节奏和韵律，让幼儿感受诗歌的美。
诗歌表演：教师邀请幼儿上台，分组进行诗歌表演，可以加入动作、表情等，增强表演的趣味性。
诗歌创作：教师引导幼儿根据《毕业诗》的格式，创作自己的毕业诗，鼓励幼儿表达对幼儿园、老师和同伴的感激之情。
诗歌分享：教师组织幼儿分享自己的毕业诗，让其他幼儿倾听，共同感受诗歌带来的情感共鸣。
结束语：教师活动，鼓励幼儿在毕业之际，珍惜友谊，勇敢面对未来的挑战。
四、活动延伸：
家园共育：鼓励家长与幼儿一起创作毕业诗，增进亲子关系。
美术活动：引导幼儿用绘画的形式表达对幼儿园、老师和同伴的感激之情。
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