小班科学教案：好朋友

发表时间：2024-11-30 09:23:42 来源：网友投稿

教案名称：《好朋友？》

课时：1课时

年级：小班

教学目标：

认知目标：了解好朋友的特征，知道好朋友应该互相帮助、关心。

能力目标：学会与同伴交往，能够主动寻找好朋友。

情感目标：培养学生珍惜友谊，乐于与同伴合作的情感。

教学重点：

了解好朋友的特征。

学会与同伴交往。

教学难点：

培养学生珍惜友谊，乐于与同伴合作的情感。

教学过程：

一、导入

教师出示图片，引导学生观察并说出图片中的好朋友。

学生分享自己的好朋友。

二、新授

教师讲解好朋友的特征，如：互相帮助、关心、分享等。

学生举例说明自己身边的好朋友，并说出他们是如何成为好朋友的。

三、活动

教师组织学生进行“找好朋友”游戏，让学生在游戏中学会与同伴交往。

学生分享游戏过程中的感受，教师。

四、巩固练习

教师出示情境图片，引导学生思考如何与同伴成为好朋友。

学生分组讨论，每组派代表分享讨论结果。

五、

教师引导学生好朋友的特征，强调珍惜友谊的重要性。

学生表达自己对好朋友的看法，教师给予肯定。

教学反思：

本节课通过图片、游戏等多种形式，让学生了解了好朋友的特征，学会了与同伴交往。在教学过程中，要注意引导学生积极参与，培养他们的团队协作能力。同时关注学生的情感体验，让他们珍惜友谊，乐于与同伴合作。

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