小班《小猴请客》语言教案

发表时间：2024-11-30 13:15:34 来源：网友投稿

《小猴请客》语言教案

一、活动目标

让幼儿初步感知故事情节，理解故事内容。

培养幼儿认真倾听、积极发言的良好习惯。

发展幼儿的口语表达能力，让幼儿学会用完整的句子进行表达。

二、活动准备

故事课件

小猴请客的相关图片

三、活动过程

导入（1）教师出示小猴请客的图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们看这是谁？它在做什么呢？” （2）幼儿回答后，教师讲述小猴请客的故事。

情节感知（1）教师播放故事课件，让幼儿跟随故事情节，了解故事内容。（2）教师提问：“小猴为什么要请客呢？它请了哪些动物？它们都吃了什么？” （3）幼儿回答后，教师故事情节。

语言表达（1）教师请幼儿用完整的句子讲述故事，如：“小猴请客的时候，它邀请了……，它们一起吃了……。” （2）教师鼓励幼儿发挥想象力，改编故事情节，如：“如果小猴再请客，它会邀请谁？它们会吃什么？” （3）幼儿进行改编，教师给予肯定和鼓励。

与反思（1）教师引导幼儿回顾故事内容，小猴请客的道理。（2）教师提问：“小朋友们，你们在生活中要像小猴一样，学会分享，好吗？” （3）幼儿回答后，教师本次活动，强调分享的重要性。

四、活动延伸

让幼儿回家后，向家长讲述小猴请客的故事。

家长与幼儿一起制作小猴请客的手工或绘画作品。

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