小班社会教案认识我自己

发表时间：2024-11-30 13:20:34 来源：网友投稿

《认识我自己》教案

活动目标：

让幼儿了解自己的基本特征，包括外貌、性格、喜好等。

培养幼儿的自我认知能力，学会欣赏和接纳自己。

激发幼儿的表达能力和自信心。

活动准备：

幼儿园各班幼儿及教师。

自我介绍卡片，每张卡片上写有幼儿的名字、外貌、性格、喜好等信息。

投影仪和屏幕。

活动过程：

一、热身活动

教师带领幼儿做手指游戏，活跃气氛。

引导幼儿说出自己的名字，为自我介绍做准备。

二、自我介绍

教师分发自我介绍卡片，请幼儿根据卡片内容进行自我介绍。

幼儿轮流上台，介绍自己的名字、外貌、性格、喜好等。

教师鼓励其他幼儿认真倾听，并对介绍者给予掌声。

三、认识自己

教师引导幼儿思考，什么是自己？

幼儿自由发言，说出自己的看法。

教师：自己就是外貌、性格、喜好、爱好、能力等方面的总和。

四、欣赏自己

教师引导幼儿认识到自己的优点和特长。

幼儿在小组内讨论，说出自己的优点。

教师邀请各小组代表分享，并给予肯定和鼓励。

五、

教师本次活动，强调认识自己和欣赏自己的重要性。

鼓励幼儿在日常生活中，积极发现和展示自己的优点。

活动延伸：

家园共育：家长协助幼儿制作个人简历，记录幼儿的成长历程。

区域活动：在美工区设置“自我介绍”主题，让幼儿用绘画、手工等形式表达自己。

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