小班科学教案：有趣水
发表时间：2024-11-30 20:10:44
来源：网友投稿
小班科学教案：《有趣的水》
活动目标：
了解水的特性，知道水是无色、无味的液体，具有流动性。
通过观察和操作，发现水在不同条件下的变化，激发对科学探究的兴趣。
培养幼儿的观察能力和动手操作能力。
活动准备：
材料准备：透明塑料瓶、水、肥皂、颜料、吸管、小勺子、杯子等。
场地准备：宽敞的活动室。
活动过程：
一、导入
教师出示一瓶清水，引导幼儿观察水的颜色、形状等特征。
提问：小朋友们，你们知道这是什么吗？它有什么特点？
二、探索水的特性
教师引导幼儿用吸管向瓶子中吹气，观察水的变化。
提问：吹气后，水有什么变化？水会流动吗？
三、实验探究
教师出示肥皂，引导幼儿观察肥皂放入水中后的变化。
提问：肥皂放入水中后，会发生什么现象？
教师分发颜料，引导幼儿在水中滴入颜料，观察水的颜色变化。
四、
教师引导幼儿水的特性，如无色、无味、流动性等。
提问：小朋友们，你们觉得水有趣吗？为什么？
活动延伸：
教师带领幼儿进行更多关于水的实验，如观察水在不同温度下的变化、探究水在不同物体上的流动性等。
鼓励幼儿在家庭中继续探索水的奥秘，与家人分享自己的发现。
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