幼儿园说课稿：金色房子

发表时间：2024-11-30 21:39:31 来源：网友投稿

《金色房子》说课稿：

一、说教材

《金色房子》是一篇充满想象力和童趣的童话故事。故事讲述了一个小男孩把金色房子送给一位盲人老人，老人用爱感动了小男孩，最终小男孩也找到了自己的金色房子。这篇课文旨在培养学生关爱他人、善良的品质。

二、说教学目标

知识与技能：会认“照”“映”等8个生字，会写“阳”“光”等8个生字；能正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文。

过程与方法：通过朗读、表演、讨论等方式，让学生深入理解课文内容。

情感态度与价值观：培养学生关爱他人、善良的品质。

三、说教学重难点

教学重点：会认、会写生字，正确、流利、有感情地朗读课文。

教学难点：理解课文内容，感受小男孩和老人的善良品质。

四、说教学过程

导入新课

教师出示故事标题，引导学生说出自己对金色房子的想象。

初读课文

（1）学生自由朗读课文，圈出生字词，查字典或借助拼音认识生字。

（2）教师检查学生朗读情况，纠正发音。

精讲课文

（1）教师引导学生分段朗读课文，理解课文内容。

（2）引导学生分析小男孩和老人的善良品质。

（3）教师通过提问、讨论等方式，引导学生深入理解课文。

情感体验

（1）学生表演课文，体会小男孩和老人的情感。

（2）教师引导学生谈谈自己的感悟，培养学生的关爱他人、善良的品质。

作业布置

（1）背诵课文。

（2）写一篇关于关爱他人的作文。

五、说板书设计

金色房子

小男孩：善良、关爱他人

老人：乐观、感恩

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