幼儿园大班语言活动教案：小猪变干净了
发表时间：2024-12-01 17:36:12
来源：网友投稿
活动名称：小猪变干净了？
活动目标：
通过故事《小猪变干净了》，让幼儿理解保持个人卫生的重要性。
培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手、不乱吃东西等。
增强幼儿的想象力和表达能力，学会用语言描述事物的变化。
活动准备：
故事《小猪变干净了》的故事绘本或音频。
与故事相关的图片或教具。
小猪角色的头饰。
活动过程：
一、导入
教师出示小猪头饰，引起幼儿兴趣。
提问：你们认识小猪吗？小猪喜欢做什么？
二、讲述故事
教师声情并茂地讲述故事《小猪变干净了》。
在讲述过程中，适时提问，引导幼儿思考。
三、讨论与分享
故事结束后提问：小猪为什么变得干净了？
引导幼儿讨论保持个人卫生的方法，如勤洗手、不乱吃东西等。
鼓励幼儿分享自己保持卫生的小窍门。
四、角色扮演
教师发放小猪头饰，让幼儿扮演故事中的角色。
幼儿分组进行角色扮演，重现故事情节。
五、与延伸
教师故事主题，强调保持个人卫生的重要性。
鼓励幼儿在日常生活中养成良好的卫生习惯。
延伸活动：开展“我是卫生小标兵”竞赛，让幼儿在游戏中学习卫生知识。
活动延伸：
家长配合在家中引导幼儿养成良好的卫生习惯。
教师定期组织类似活动，巩固幼儿的卫生知识。
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