小班数学玩筷子教案
发表时间：2024-12-01 17:45:02
来源：网友投稿
小班数学玩筷子教案
活动名称：玩筷子
活动目标：
通过玩筷子培养幼儿的手眼协调能力。
帮助幼儿认识数字1-5，并学习数数。
培养幼儿的观察力和注意力。
活动准备：
筷子若干
数字卡片1-5
活动过程：
教师出示筷子，引导幼儿观察筷子的形状、颜色等特征，激发幼儿的兴趣。
教师示范如何使用筷子，让幼儿模仿，培养幼儿的手眼协调能力。
教师将数字卡片放在地上，让幼儿用筷子将卡片上的数字夹起来，培养幼儿的观察力和注意力。
教师引导幼儿用筷子进行简单的数数练习，如将筷子夹起，说出相应的数字。
教师组织幼儿进行“筷子比赛”，看谁夹的快、准，激发幼儿的竞争意识。
活动延伸：
教师组织幼儿回家后，与家长一起用筷子进行家庭小游戏，巩固所学内容。
教师在下次活动中，对幼儿进行个别辅导，帮助幼儿提高手眼协调能力和数数能力。
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