《如果我是一片雪花》幼儿园大班语言教案
发表时间：2024-12-01 20:52:03
来源：网友投稿
《如果我是一片雪花》幼儿园大班语言教案
活动目标：
学习诗歌《如果我是一片雪花》，感受诗歌的韵律美。
体验雪花的美，激发幼儿对大自然的热爱之情。
活动准备：
《如果我是一片雪花》诗歌
雪花图片、雪花贴纸
活动过程： 一、导入
教师出示雪花图片，引导幼儿观察雪花的形状。
引导幼儿自由发言，分享自己见过雪花的经历。
二、学习诗歌
教师有感情地朗读诗歌《如果我是一片雪花》，让幼儿感受诗歌的韵律美。
教师逐句教读诗歌，引导幼儿跟读。
三、互动活动
教师分发雪花贴纸，让幼儿将贴纸贴在雪花的相应位置。
教师引导幼儿分组讨论：如果我是雪花，我想去哪里？
四、
教师引导幼儿诗歌的内容，分享自己的感受。
教师鼓励幼儿回家后，和家人一起分享这首诗歌。
活动延伸：
在区域活动中，提供雪花图片和雪花贴纸，让幼儿进行创作。
在户外活动中，引导幼儿观察雪花的形状、颜色等特征。
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