中班科学毛毛虫变蝴蝶教案

发表时间：2024-12-01 20:52:48 来源：网友投稿

中班科学活动：毛毛虫变蝴蝶

一、活动目标

认识毛毛虫和蝴蝶，了解它们的外形特征和生活习性。

激发幼儿对自然现象的探索兴趣，培养观察能力和动手操作能力。

增强幼儿的环保意识，学会珍惜和保护生物多样性。

二、活动准备

毛毛虫和蝴蝶的图片、视频或实物。

毛毛虫变蝴蝶的过程图解。

画笔、彩纸、剪刀等绘画工具。

三、活动过程

导入新课：教师出示毛毛虫和蝴蝶的图片，引导幼儿观察并说出它们的名字。

认识毛毛虫和蝴蝶：（1）教师展示毛毛虫和蝴蝶的图片，引导幼儿观察它们的外形特征。（2）教师讲解毛毛虫和蝴蝶的生活习性，如毛毛虫喜欢吃树叶，蝴蝶喜欢吃花蜜等。

毛毛虫变蝴蝶的过程：（1）教师展示毛毛虫变蝴蝶的过程图解，引导幼儿观察并讲述毛毛虫变成蝴蝶的过程。（2）教师讲解毛毛虫变成蝴蝶的科学原理，如变态发育等。

创作环节：（1）教师分发绘画工具，引导幼儿画出自己喜欢的毛毛虫和蝴蝶。（2）幼儿自由发挥，创作出独特的毛毛虫和蝴蝶画作。

展示与评价：（1）教师邀请幼儿展示自己的作品，并讲述自己的创作思路。（2）教师对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿积极参与活动。

四、活动延伸

教师带领幼儿参观校园，观察真实的毛毛虫和蝴蝶。

家园共育家长协助幼儿收集有关毛毛虫和蝴蝶的资料，共同完成主题探究。

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