食物旅行大班教案
发表时间：2024-12-01 21:42:31
来源：网友投稿
《食物旅行》大班教案
活动目标：
让幼儿了解食物在人体内的消化过程，知道食物经过口腔、食道、胃、小肠、大肠等部位的消化和吸收。
培养幼儿对食物消化的兴趣，激发幼儿探索科学的欲望。
增强幼儿的观察能力和动手操作能力。
活动准备：
图片或视频：食物消化过程图解。
食物模型：口腔、食道、胃、小肠、大肠等部位模型。
操作材料：食物卡片、消化管道卡片。
活动过程：
导入：通过讲述《咕咕鸡》的故事，引起幼儿对食物消化过程的兴趣。
观察学习：展示食物消化过程图解或视频，让幼儿了解食物从口腔到大肠的消化过程。
操作实践：将幼儿分成小组，每组发放食物卡片和消化管道卡片，按照消化过程进行匹配和排序。
小组讨论：让幼儿分享自己的操作过程，讨论食物在人体内的消化和吸收。
分享：教师食物消化的整个过程，强调各部位的作用。
活动延伸：
制作食物消化过程的连环画，记录下幼儿的学习成果。
邀请家长参与，一起完成家庭版的“食物旅行”实验，观察和记录食物在家庭中的消化过程。
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