《比多少》中班教案
发表时间：2024-12-02 06:18:51
来源：网友投稿
《比多少》中班教案：
一、活动目标：
通过观察、比较，学习用“比多少”的方法来比较两组物体的数量多少。
培养幼儿的观察力和比较能力，激发幼儿对数学活动的兴趣。
培养幼儿的语言表达能力和合作精神。
二、活动准备：
教具：两组相同数量的物品（如苹果、玩具等），每组物品数量不同。
课件：PPT或图片展示两组物品。
三、活动过程：
导入：教师出示两组物品，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们看，这两组物品有什么不一样的地方？”
引导幼儿比较两组物品的数量，并学习用“比多少”的方法表达。如：“这一组有3个苹果，那一组有5个苹果，所以这一组比那一组少2个苹果。”
教师出示课件，展示两组不同数量的物品，引导幼儿自主比较并表达。
组织幼儿进行小组活动，每组幼儿挑选不同数量的物品，进行“比多少”的比较游戏。
教师邀请幼儿展示自己的比较结果，并给予肯定和鼓励。
活动结束教师本次活动的收获，并引导幼儿在生活中运用“比多少”的方法。
四、活动延伸：
家园共育：请家长与幼儿一起在家中寻找生活中的物品，进行“比多少”的比较游戏。
区域活动：在美工区设置“比多少”的绘画活动，让幼儿通过绘画表达自己的比较结果。
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