大班数学活动教案：10以内数连加
发表时间：2024-12-02 07:28:17
来源：网友投稿
活动名称：大班数学活动——10以内数连加
活动目标：
让幼儿掌握10以内数的连加运算方法。
培养幼儿的逻辑思维能力和观察力。
增强幼儿的数感和数学兴趣。
活动准备：
数字卡片（1-10）若干。
加法运算题卡若干。
数字连线图若干。
活动过程：
热身游戏：教师出示数字卡片，引导幼儿说出数字，并复习1-10的加法。
学习新知：教师出示加法运算题卡，如“2+3=？”，引导幼儿思考并说出答案。接着教师引导幼儿尝试用数字连线图表示加法过程。
实践操作：教师分发数字卡片和连线图，让幼儿自由组合数字，进行10以内数的连加练习。
互动游戏：教师组织幼儿进行“数连加接力”游戏，每组幼儿依次完成一道加法题，最快完成的组获胜。
与分享：教师邀请幼儿分享自己的解题过程，并给予鼓励和表扬。
活动延伸：
在区域活动中提供更多类似加法运算的练习材料，如数字拼图、算术卡片等。
家园共育鼓励家长与幼儿共同完成10以内数连加的练习，增进亲子关系。
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