中班科学蜗牛秘密教案
发表时间：2024-12-02 07:35:22
来源：网友投稿
中班科学活动：蜗牛的秘密
一、活动目标
认知目标：知道蜗牛的身体特征和生活习性，了解蜗牛的形态和生活习性。
技能目标：能够通过观察、比较、记录等方式，探究蜗牛的特点。
情感目标：对蜗牛产生兴趣，愿意亲近大自然。
二、活动准备
实物准备：蜗牛、放大镜、记录表、笔
环境准备：观察区、讨论区
三、活动过程
导入：教师展示蜗牛图片，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么动物吗？”
观察蜗牛：教师分发蜗牛，让幼儿仔细观察蜗牛的外形特征，并用放大镜观察蜗牛的细节。
讨论蜗牛的特点：教师引导幼儿讨论蜗牛的生活习性，如食性、繁殖方式等。
记录观察结果：教师分发记录表，让幼儿将观察到的蜗牛特点记录下来。
分享观察结果：教师组织幼儿分享观察结果，引导幼儿蜗牛的特点。
：教师本次活动的收获，强调观察、比较、记录的重要性。
四、活动延伸
教师组织幼儿进行蜗牛绘画活动，培养幼儿的绘画能力。
教师组织幼儿进行蜗牛故事讲述活动，提高幼儿的语言表达能力。
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