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比较高矮中班数学活动教案

发表时间:2024-12-02 09:18:22 来源:网友投稿

中班数学活动教案:比较高矮

活动目标:

帮助幼儿认识高矮的概念。

培养幼儿观察、比较的能力。

增强幼儿的动手操作能力。

活动准备:

各种长短不一的物品(如:积木、绳子等)。

标有“高”和“矮”的卡片。

活动过程:

一、导入 教师带领幼儿做“比较高矮”的游戏,激发幼儿兴趣。

二、讲解高矮的概念 教师通过实物演示,让幼儿直观地认识高矮。

三、分组操作

教师将幼儿分成两组,每组发一个长短不一的物品。

幼儿根据物品的长短,将其分类为“高”和“矮”。

四、展示成果 教师邀请幼儿展示自己的作品,并讲解分类的依据。

五、 教师本次活动,强调比较高矮的方法。

活动延伸:

家长可以和幼儿一起寻找家里的高矮物品,进行比较。

教师在区角投放有关高矮的教具,让幼儿自主探索。

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