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《浮力》中班教案

发表时间:2024-12-02 11:55:29 来源:网友投稿

《浮力》中班教案

活动目标:

了解浮力的概念,知道物体在水中受到浮力作用。

通过实验和观察,培养幼儿的观察力和动手操作能力。

感受科学探索的乐趣,激发幼儿对科学的兴趣。

活动准备:

实物:不同形状、大小的物体(如木块、塑料瓶、石头等)、盛水容器、气球。

教具:浮力实验图、浮力原理图。

活动过程:

一、引入主题

教师出示不同形状的物体,提问:“小朋友们,你们知道这些物体在水里会发生什么变化吗?”

引导幼儿思考,引出浮力的概念。

二、实验观察

教师演示木块、塑料瓶、石头在水中的浮沉现象,让幼儿观察并记录。

幼儿分组进行实验,观察不同物体在水中的浮沉情况。

三、讨论交流

教师引导幼儿讨论实验结果,分析物体浮沉的原因。

幼儿分享自己的观察和发现,共同出浮力的原理。

四、拓展活动

教师出示气球,让幼儿猜测气球在水中的浮沉情况。

幼儿动手操作,验证自己的猜测。

活动延伸:

教师带领幼儿在户外寻找生活中的浮力现象,如船只、游泳等。

家园共育鼓励家长与幼儿一起进行浮力实验,增强幼儿的科学探究能力。

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