《浮力》中班教案
发表时间:2024-12-02 11:55:29
来源:网友投稿
《浮力》中班教案
活动目标:
了解浮力的概念,知道物体在水中受到浮力作用。
通过实验和观察,培养幼儿的观察力和动手操作能力。
感受科学探索的乐趣,激发幼儿对科学的兴趣。
活动准备:
实物:不同形状、大小的物体(如木块、塑料瓶、石头等)、盛水容器、气球。
教具:浮力实验图、浮力原理图。
活动过程:
一、引入主题
教师出示不同形状的物体,提问:“小朋友们,你们知道这些物体在水里会发生什么变化吗?”
引导幼儿思考,引出浮力的概念。
二、实验观察
教师演示木块、塑料瓶、石头在水中的浮沉现象,让幼儿观察并记录。
幼儿分组进行实验,观察不同物体在水中的浮沉情况。
三、讨论交流
教师引导幼儿讨论实验结果,分析物体浮沉的原因。
幼儿分享自己的观察和发现,共同出浮力的原理。
四、拓展活动
教师出示气球,让幼儿猜测气球在水中的浮沉情况。
幼儿动手操作,验证自己的猜测。
活动延伸:
教师带领幼儿在户外寻找生活中的浮力现象,如船只、游泳等。
家园共育鼓励家长与幼儿一起进行浮力实验,增强幼儿的科学探究能力。
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