部编版《桂花雨》教学设计
发表时间:2024-12-02 12:07:32
来源:网友投稿
部编版《桂花雨》教学设计:
一、教学目标
认识生字正确读写“桂、花、雨”等生字,积累词语。
理解课文内容,感受作者对家乡的思念之情。
学习作者表达情感的方法,提高学生的语言表达能力。
二、教学重点
理解课文内容,感受作者情感。
学习作者表达情感的方法。
三、教学难点
理解课文内容,感受作者情感。
学习作者表达情感的方法。
四、教学过程
导入:通过图片或视频,展示桂花的美,激发学生学习兴趣。
初读课文认识生字,积累词语。
再读课文理解课文内容,感受作者情感。
分析课文学习作者表达情感的方法。
情境教学让学生模仿作者表达情感,提高表达能力。
课堂小结回顾本节课所学内容。
五、教学评价
生字书写正确,积累词语。
理解课文内容,感受作者情感。
能模仿作者表达情感,提高表达能力。
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