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部编版《桂花雨》教学设计

发表时间:2024-12-02 12:07:32 来源:网友投稿

部编版《桂花雨》教学设计:

一、教学目标

认识生字正确读写“桂、花、雨”等生字,积累词语。

理解课文内容,感受作者对家乡的思念之情。

学习作者表达情感的方法,提高学生的语言表达能力。

二、教学重点

理解课文内容,感受作者情感。

学习作者表达情感的方法。

三、教学难点

理解课文内容,感受作者情感。

学习作者表达情感的方法。

四、教学过程

导入:通过图片或视频,展示桂花的美,激发学生学习兴趣。

初读课文认识生字,积累词语。

再读课文理解课文内容,感受作者情感。

分析课文学习作者表达情感的方法。

情境教学让学生模仿作者表达情感,提高表达能力。

课堂小结回顾本节课所学内容。

五、教学评价

生字书写正确,积累词语。

理解课文内容,感受作者情感。

能模仿作者表达情感,提高表达能力。

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