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幼儿园语言大班教学设计

发表时间:2024-12-02 17:25:54 来源:网友投稿

幼儿园大班语言教学设计:《故事大王》

一、活动目标:

培养幼儿倾听故事的能力,提高语言表达能力。

通过角色扮演,让幼儿体验故事情境,激发想象力。

培养幼儿良好的阅读习惯,享受阅读的乐趣。

二、活动准备:

故事课件:《小红帽》

头饰:小红帽、狼、奶奶等

剪纸:小红帽、狼、奶奶等

三、活动过程:

导入:播放《小红帽》故事课件,激发幼儿兴趣。

讲述故事:教师分段讲述《小红帽》故事,引导幼儿理解故事情节。

角色扮演:幼儿分组,扮演故事中的角色,表演故事。

情景模拟:教师设置情景,让幼儿自由发挥,用语言表达。

:教师故事中的道理,引导幼儿学会自我保护。

四、活动延伸:

家园共育:鼓励家长与幼儿共同阅读《小红帽》,增进亲子感情。

美工活动:利用剪纸制作故事中的角色,提高幼儿动手能力。

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