幼儿园语言大班教学设计
发表时间:2024-12-02 17:25:54
来源:网友投稿
幼儿园大班语言教学设计:《故事大王》
一、活动目标:
培养幼儿倾听故事的能力,提高语言表达能力。
通过角色扮演,让幼儿体验故事情境,激发想象力。
培养幼儿良好的阅读习惯,享受阅读的乐趣。
二、活动准备:
故事课件:《小红帽》
头饰:小红帽、狼、奶奶等
剪纸:小红帽、狼、奶奶等
三、活动过程:
导入:播放《小红帽》故事课件,激发幼儿兴趣。
讲述故事:教师分段讲述《小红帽》故事,引导幼儿理解故事情节。
角色扮演:幼儿分组,扮演故事中的角色,表演故事。
情景模拟:教师设置情景,让幼儿自由发挥,用语言表达。
:教师故事中的道理,引导幼儿学会自我保护。
四、活动延伸:
家园共育:鼓励家长与幼儿共同阅读《小红帽》,增进亲子感情。
美工活动:利用剪纸制作故事中的角色,提高幼儿动手能力。
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