大班数学测量教案
发表时间：2024-12-03 03:33:40
来源：网友投稿
大班数学测量教案：《有趣的测量》
一、活动目标：
了解测量长度的方法，初步感知厘米和米的大小。
培养幼儿动手操作能力和观察力。
激发幼儿对测量活动的兴趣。
二、活动准备：
材料：直尺、米尺、卷尺各一把，不同长度的绳子若干，记录表。
场地：宽敞的活动室。
三、活动过程：
导入：教师出示直尺、米尺、卷尺，引导幼儿观察并说出它们的名称和用途。
认识长度单位：教师向幼儿介绍厘米和米的概念，通过实物展示，让幼儿直观感知厘米和米的大小。
实践操作：教师组织幼儿分组进行测量活动，如测量桌子的长度、测量自己的身高等。
记录结果：每组幼儿将测量结果记录在记录表上，教师引导幼儿比较不同组的结果。
分享交流：每组派代表分享测量结果，教师引导幼儿测量方法。
拓展活动：教师提供不同长度的绳子，让幼儿自由组合，进行测量比赛。
四、活动延伸：
请家长与幼儿一起进行家庭测量活动，如测量房间的长度、测量家庭成员的身高等。
教师在下次活动中，展示幼儿的测量作品，分享测量经验。
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