幼儿园大班科学教案《小纸片站起来》
发表时间:2024-12-03 10:26:23
来源:网友投稿
教案名称:《小纸片站起来》
课时:1课时
年级:大班
教学目标:
了解物体静止和运动的关系,培养幼儿的观察能力和实验操作能力。
感受科学的乐趣,激发幼儿对科学的兴趣和好奇心。
教学重点:
了解物体静止和运动的关系。
探究小纸片站起来的原因。
教学过程:
一、导入
教师出示一张小纸片,引导幼儿观察并提问:“你们知道这张纸片为什么会平躺在桌子上吗?”
幼儿回答后教师:“因为纸片没有受到外力的影响,所以它保持静止状态。”
二、探究活动
教师将小纸片揉成团,引导幼儿观察纸片的变化,提问:“揉成团的小纸片为什么不能站起来?”
幼儿回答后教师:“因为揉成团的小纸片受到了力的作用,所以它不能保持静止状态。”
三、实验操作
教师出示一张平整的小纸片,引导幼儿将纸片揉成团,然后再次展开。
教师提问:“为什么纸片可以站起来?”
幼儿回答后教师:“因为纸片在揉成团的过程中,受到了力的作用,所以它可以站起来。”
四、巩固练习
教师出示一张小纸片,引导幼儿将纸片揉成团,然后展开。
教师提问:“这次实验,纸片为什么可以站起来?”
幼儿回答后教师:“因为纸片在揉成团的过程中,受到了力的作用,所以它可以站起来。”
五、
教师引导幼儿回顾本节课的内容,物体静止和运动的关系。
教师鼓励幼儿在日常生活中,观察和发现更多有趣的科学现象。
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