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幼儿园大班科学教案《小纸片站起来》

发表时间:2024-12-03 10:26:23 来源:网友投稿

教案名称:《小纸片站起来》

课时:1课时

年级:大班

教学目标:

了解物体静止和运动的关系,培养幼儿的观察能力和实验操作能力。

感受科学的乐趣,激发幼儿对科学的兴趣和好奇心。

教学重点:

了解物体静止和运动的关系。

探究小纸片站起来的原因。

教学过程:

一、导入

教师出示一张小纸片,引导幼儿观察并提问:“你们知道这张纸片为什么会平躺在桌子上吗?”

幼儿回答后教师:“因为纸片没有受到外力的影响,所以它保持静止状态。”

二、探究活动

教师将小纸片揉成团,引导幼儿观察纸片的变化,提问:“揉成团的小纸片为什么不能站起来?”

幼儿回答后教师:“因为揉成团的小纸片受到了力的作用,所以它不能保持静止状态。”

三、实验操作

教师出示一张平整的小纸片,引导幼儿将纸片揉成团,然后再次展开。

教师提问:“为什么纸片可以站起来?”

幼儿回答后教师:“因为纸片在揉成团的过程中,受到了力的作用,所以它可以站起来。”

四、巩固练习

教师出示一张小纸片,引导幼儿将纸片揉成团,然后展开。

教师提问:“这次实验,纸片为什么可以站起来?”

幼儿回答后教师:“因为纸片在揉成团的过程中,受到了力的作用,所以它可以站起来。”

五、

教师引导幼儿回顾本节课的内容,物体静止和运动的关系。

教师鼓励幼儿在日常生活中,观察和发现更多有趣的科学现象。

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