《小宝宝睡着了》教学设计
发表时间：2024-12-03 11:23:05
来源：网友投稿
《小宝宝睡着了》教学设计如下：
一、教学目标：
培养幼儿对文学作品的理解和欣赏能力。
通过阅读让幼儿感受亲子之间的关爱。
培养幼儿的语言表达能力和想象力。
二、教学内容： 《小宝宝睡着了》
三、教学过程：
导入：教师出示一幅小宝宝入睡的图画，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么画面吗？”
阅读文学作品：教师带领幼儿一起朗读《小宝宝睡着了》，注意引导幼儿注意故事中的情感变化。
理解故事内容：教师提问：“小宝宝为什么睡觉了？妈妈为什么为他讲故事？”引导幼儿思考故事中的亲情。
想象与表达：教师引导幼儿发挥想象力，描述自己与家人相处的温馨时光。
与拓展：教师故事主题，引导幼儿学会关爱家人。
四、教学评价：
观察幼儿在阅读过程中的表情和反应，了解其对故事的理解程度。
评价幼儿在想象与表达环节的表现，了解其语言表达能力和想象力。
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