幼儿园大班说课稿《标志》
发表时间：2024-12-03 13:01:46
来源：网友投稿
《标志》说课稿
一、活动目标
认知目标：认识常见的标志，知道标志的作用。
技能目标：通过观察、讨论、操作等活动，学习制作简单的标志。
情感目标：培养幼儿对标志的兴趣，激发他们的创造力。
二、活动重难点
重点：认识标志，了解标志的作用。
难点：运用绘画、手工等手段制作简单的标志。
三、活动准备
教具：标志图片、绘画工具、手工材料等。
学具：画纸、颜料、剪刀、胶水等。
四、活动过程
导入：通过展示生活中常见的标志，激发幼儿的兴趣。
认识标志：引导幼儿观察图片，了解标志的形状、颜色和作用。
制作标志：分组进行，幼儿动手制作自己喜欢的标志。
展示与评价：展示幼儿制作的标志，引导幼儿互相评价。
五、活动延伸
鼓励幼儿在生活中寻找更多的标志，了解它们的作用。
家园共育：请家长与幼儿一起收集生活中的标志，进行交流分享。
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