小鸭找朋友小班语言说课稿

发表时间：2024-12-03 13:01:47 来源：网友投稿

《小鸭找朋友》说课稿

一、说教材

《小鸭找朋友》是一篇富有童趣的童话故事，讲述了小鸭子在寻找朋友的过程中，经历了种种困难，最终找到了知心朋友的故事。这篇故事寓意深刻，旨在教育幼儿学会交往、关爱他人。

二、说学情

小班幼儿年龄较小，好奇心强，对新鲜事物充满兴趣。但在此阶段他们的语言表达能力较弱，交往能力也需要进一步提升。所以本节课将围绕小鸭子寻找朋友的过程，引导幼儿学会表达自己的想法，培养他们的交往能力。

三、教学目标

认知目标：理解故事内容，了解小鸭子寻找朋友的过程。

技能目标：学会用简单的语言表达自己的想法，提高语言表达能力。

情感目标：培养幼儿关爱他人、乐于助人的品质。

四、教学重难点

教学重点：理解故事内容，学会用简单的语言表达自己的想法。

教学难点：培养幼儿关爱他人、乐于助人的品质。

五、教学过程

导入：通过提问，激发幼儿对故事的好奇心，引出主题。

讲述故事：教师带领幼儿一起讲述故事，引导幼儿理解故事内容。

情景表演：让幼儿分组进行情景表演，加深对故事的理解。

语言表达：引导幼儿用简单的语言表达自己的想法，提高语言表达能力。

：回顾故事内容，强调关爱他人、乐于助人的重要性。

六、教学评价

观察幼儿在情景表演中的表现，评价他们的语言表达能力和情感态度。

通过提问了解幼儿对故事内容的理解程度。

观察幼儿在课堂上的互动情况，评价他们的交往能力。

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