大班社会活动教案《我是中国娃》
发表时间：2024-12-03 13:43:57
来源：网友投稿
大班社会活动教案《我是中国娃》
活动目标：
帮助幼儿了解中国的传统文化和风俗习惯。
培养幼儿的爱国情感，增强民族自豪感。
培养幼儿的观察、表达和合作能力。
活动准备：
中国传统文化和风俗习惯的图片、视频资料。
小组合作任务卡。
音乐、绘画等创作材料。
活动过程： 一、导入
播放中国风光视频，引导幼儿欣赏祖国的美景。
引导幼儿谈论自己对中国文化的了解。
二、主题活动
讲解中国传统文化和风俗习惯，如春节、中秋节、端午节等。
分组讨论：中国娃应该具备哪些品质？
每组展示讨论成果，分享自己的观点。
三、实践活动
音乐欣赏：播放《国歌》，引导幼儿学唱国歌。
绘画创作：以“我是中国娃”为主题，创作绘画作品。
互动游戏：进行“猜猜我是谁”的游戏，引导幼儿认识中国的名胜古迹。
四、
引导幼儿回顾活动内容，分享自己的收获。
教师：我们是中国娃，要热爱自己的祖国，传承和弘扬中国传统文化。
活动延伸：
家园共育：家长与幼儿共同完成《我是中国娃》主题手抄报。
班级展示：组织幼儿进行“我是中国娃”主题表演。
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