《小马过河》大班教案
发表时间：2024-12-03 14:58:42
来源：网友投稿
《小马过河》大班教案
活动目标：
培养幼儿对故事情节的感知能力，理解小马帮助妈妈过河的故事内涵。
培养幼儿助人为乐的精神，懂得关爱他人。
培养幼儿的语言表达能力和绘画创作能力。
活动准备：
故事《小马过河》的音频或视频资料。
画纸、画笔、剪刀、胶水等绘画材料。
活动过程：
一、导入
教师播放《小马过河》的故事，引导幼儿听故事。
教师提问：小马为什么要过河？它遇到了什么困难？
二、故事讲解
教师讲述故事，引导幼儿理解小马助人为乐的精神。
教师提问：小马在过河的过程中，遇到了哪些动物的帮助？它们是怎么帮助小马的？
三、绘画创作
教师分发绘画材料，引导幼儿根据故事内容进行绘画创作。
教师鼓励幼儿发挥想象力，创作出自己心中的小马过河场景。
四、展示与分享
教师邀请幼儿展示自己的作品，并讲述作品中的故事情节。
教师引导幼儿互相欣赏、交流，分享自己的感受。
五、
教师活动内容，强调助人为乐的重要性。
教师鼓励幼儿在生活中多关心他人，传递正能量。
活动延伸：
教师在区域活动中，设置“小马过河”主题角，让幼儿继续发挥想象力，创作更多故事场景。
教师组织幼儿开展“关爱他人”主题活动，引导幼儿在日常生活中关心、帮助他人。
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