小班语言教案：你是我好朋友

发表时间：2024-12-03 15:04:38 来源：网友投稿

小班语言教案：《你是我好朋友？》

活动目标：

让幼儿学会正确使用“你是我好朋友”的句子结构。

培养幼儿之间的友谊情感，增进同伴间的交流与合作。

培养幼儿的倾听能力和语言表达能力。

活动准备：

主题绘本《好朋友》一本。

小动物头饰若干（如小熊、小兔、小猫等）。

彩色卡纸、剪刀、胶水等手工制作材料。

活动过程：

一、热身活动

教师带领幼儿做手指游戏，如“拉拉手，点点头，你是我的好朋友”等，活跃气氛。

二、故事导入

教师讲述绘本《好朋友》的故事，引导幼儿了解好朋友的概念。

提问：故事里的小动物们为什么会成为好朋友？

三、角色扮演

幼儿分组每组选择一个小动物角色。

教师发放头饰，幼儿戴上头饰，模仿小动物的声音和动作。

教师引导幼儿进行角色扮演，用“你是我好朋友”的句子进行对话。

四、手工制作

教师分发手工制作材料，指导幼儿制作自己的好朋友卡片。

幼儿在卡片上写下自己想对好朋友说的话。

五、分享交流

幼儿展示自己的好朋友卡片，分享想对好朋友说的话。

教师引导幼儿互相评价，鼓励幼儿表达自己的情感。

六、

教师带领幼儿回顾活动内容，强调好朋友的重要性。

鼓励幼儿在日常生活中多使用“你是我好朋友”的句子，增进友谊。

活动延伸：

家园共育鼓励家长与幼儿一起分享在幼儿园的好朋友故事。

在日常活动中，教师可以继续引导幼儿使用“你是我好朋友”的句子，加强语言表达能力。

通过本次教案，幼儿不仅学会了正确的语言表达方式，还培养了友谊情感和合作意识。

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