小班教案:春天
发表时间：2024-12-03 15:45:00
来源：网友投稿
教案名称：春天
课时：1课时
年级：小班
教学目标：
让幼儿认识春天，了解春天的特征。
培养幼儿观察自然、热爱生活的情感。
发展幼儿的语言表达能力和想象力。
教学内容：
春天的特征
春天的景色
教学过程：
一、导入
教师出示图片，引导幼儿观察，提问：“这是什么季节？你们知道春天有什么特点吗？”
幼儿回答后教师春天的主要特征。
二、讲解
教师讲解春天的特征，如：花开、树叶变绿、小动物出来活动等。
引导幼儿观察图片，说出春天景色的特点。
三、活动
教师出示花朵、树叶、小动物的图片，让幼儿找出它们在春天出现的特征。
幼儿分组讨论，将春天看到的景色画出来。
四、展示
幼儿展示自己的作品，互相欣赏。
教师点评幼儿的作品，鼓励幼儿继续观察春天。
五、
教师春天的特征，再次强调春天景色的美丽。
引导幼儿热爱生活，珍惜春天。
教学评价：
观察幼儿对春天特征的认识程度。
评价幼儿在活动中的参与度和合作精神。
评估幼儿的语言表达能力和想象力。
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