小班公开课数学教案
发表时间：2024-12-03 21:50:36
来源：网友投稿
小班数学公开课教案：《认识形状》
活动目标：
让幼儿认识圆形、正方形、三角形等基本形状。
培养幼儿观察、比较、归纳的能力。
激发幼儿对数学的兴趣。
活动准备：
形状卡片（圆形、正方形、三角形等）
形状玩具
形状拼图
活动过程：
导入：教师出示形状卡片，引导幼儿观察，提问：“小朋友们，你们认识这些形状吗？”
认识形状：教师逐一展示形状卡片，引导幼儿说出形状名称，并简单介绍形状特点。
游戏环节：教师分发形状玩具，让幼儿自由玩耍，引导幼儿发现形状。
拼图游戏：教师分发形状拼图，引导幼儿将相同形状拼在一起，形成完整图案。
活动延伸：
家园共育：鼓励家长与幼儿一起进行形状认知游戏，巩固所学知识。
美工活动：利用不同形状的纸板，让幼儿制作手工艺品。
通过本次活动，幼儿能够认识基本形状，提高观察、比较、归纳的能力，为后续数学学习打下基础。
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