数学大班备课教案
发表时间：2024-12-03 22:46:50
来源：网友投稿
教案主题：大班数学活动——《认识形状》
活动目标：
让幼儿认识圆形、正方形、长方形等基本形状，并能够准确说出这些形状的名称。
培养幼儿观察、比较、分类的能力。
培养幼儿对数学的兴趣。
活动准备：
各种形状的卡片、玩具等。
形状拼图。
活动过程：
导入：通过出示各种形状的卡片，激发幼儿的兴趣，引导幼儿观察并说出这些形状的名称。
认识形状：将卡片分成圆形、正方形、长方形等类别，让幼儿进行分类。
拼图游戏：将形状拼图分发给孩子，让他们根据卡片上的形状进行拼图，巩固对形状的认识。
形状配对：将形状卡片和拼图对应，让幼儿进行配对游戏，提高他们的观察和动手能力。
：通过游戏和活动，让幼儿巩固对形状的认识，并引导他们说出自己最喜欢的形状。
活动延伸：
家园共育：鼓励家长在家中与孩子一起进行形状分类、拼图等游戏，巩固幼儿的数学能力。
美工活动：引导幼儿用各种形状的卡片制作手工制品，提高他们的审美能力和动手能力。
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