幼儿园中班数学教案：小刺猬项链
发表时间：2024-12-04 00:15:20
来源：网友投稿
教案名称：小刺猬项链
教学目标：
让幼儿通过观察、操作，认识并区分不同形状和颜色的小刺猬。
培养幼儿动手操作能力和空间想象力。
培养幼儿合作意识，学会与同伴分享。
教学准备：
彩色小刺猬卡片若干。
项链线、珠子若干。
音乐《小刺猬》。
教学过程：
一、导入 播放音乐《小刺猬》，引导幼儿模仿小刺猬的动作，激发幼儿的兴趣。
二、认识小刺猬
教师展示彩色小刺猬卡片，引导幼儿观察小刺猬的形状和颜色。
幼儿自主操作，将相同形状和颜色的小刺猬卡片进行分类。
三、制作项链
教师分发项链线和珠子，讲解制作方法。
幼儿动手操作，将珠子穿成项链。
教师巡视指导，纠正幼儿操作中的错误。
四、展示与分享
幼儿展示自己制作的项链，分享制作过程。
教师对幼儿的作品进行评价，给予肯定和鼓励。
五、结束 播放音乐《小刺猬》，引导幼儿将项链佩戴在脖子上，模仿小刺猬的样子，结束活动。
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