幼儿园中班数学教案《按规律排序》
发表时间：2024-12-04 01:10:59
来源：网友投稿
教案名称：《按规律排序》
教学目标：
培养幼儿观察和发现规律的能力。
学会按规律进行排序。
培养幼儿的动手操作能力。
教学内容：
规律排序的基本概念。
按规律进行排序的方法。
教学过程： 一、热身活动
教师带领幼儿做简单的手指游戏，活跃课堂气氛。
引导幼儿讨论生活中常见的规律现象。
二、规律排序教学
教师出示一组有规律的图形卡片，引导幼儿观察并说出规律。
教师出示另一组无规律的图形卡片，引导幼儿尝试找出规律。
教师示范如何按规律进行排序，幼儿跟学。
三、动手操作
教师发放规律排序练习卡，幼儿独立完成。
教师巡回指导，解答幼儿疑问。
四、成果展示
幼儿展示自己的排序作品。
教师点评肯定幼儿的进步。
五、
教师引导幼儿回顾本节课所学内容。
教师鼓励幼儿在生活中发现更多规律现象。
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