《糖果店》数学教案
发表时间：2024-12-04 01:51:52
来源：网友投稿
《糖果店》数学教案
活动目标：
让学生通过购买糖果的游戏，理解货币的使用和计算。
培养学生解决实际问题的能力，提高他们的数学思维。
活动内容：
教师展示糖果店图片，引导学生进入情境。
教师讲解糖果价格，并引导学生认识货币。
学生分组每组分配一定数量的货币，购买糖果。
学生计算糖果总价，与手头货币进行核对。
学生汇报购买结果，教师点评并。
活动过程：
教师展示糖果店图片，引导学生观察并提问：“你们觉得这家糖果店有哪些糖果？”
教师讲解糖果价格，引导学生认识货币。
学生分组每组分配10元货币。
学生根据糖果价格购买糖果，并计算总价。
学生汇报购买结果，教师点评并。
教学评价：
观察学生在购买糖果过程中的表现，了解他们对货币的理解。
通过学生的计算结果，评估他们解决实际问题的能力。
关注学生的参与度和合作精神。
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