幼儿园大班科学教案《向日葵》含反思

发表时间：2024-12-04 04:02:51 来源：网友投稿

教案名称：《向日葵》

活动目标：

让幼儿认识向日葵，了解向日葵的生长特点。

培养幼儿的观察能力和动手操作能力。

培养幼儿对大自然的热爱之情。

活动准备：

向日葵图片、实物或模型。

画纸、彩笔、颜料等绘画工具。

向日葵生长过程的视频或图片。

活动过程：

一、导入

教师展示向日葵图片或实物，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么花吗？”

幼儿回答后教师介绍向日葵的特点。

二、认识向日葵

教师播放向日葵生长过程的视频或图片，让幼儿了解向日葵的生长过程。

教师提问：“向日葵是怎么长的？它的花是什么颜色的？”

三、绘画活动

教师分发画纸、彩笔、颜料等绘画工具。

教师示范如何画出向日葵，并指导幼儿进行绘画。

四、展示与分享

幼儿完成绘画后，教师组织幼儿展示自己的作品。

幼儿互相欣赏，分享自己的创作心得。

五、活动

教师引导幼儿回顾活动内容，提问：“今天我们学习了什么？你们喜欢向日葵吗？”

幼儿回答后教师活动内容，强调对大自然的热爱。

活动反思：本次活动中，幼儿通过观察、绘画等方式，对向日葵有了更深入的了解。他们在绘画过程中，不仅锻炼了动手能力，还学会了欣赏美。活动结束后幼儿们对向日葵的生长过程表现出浓厚的兴趣，这为今后的科学教育奠定了基础。在今后的活动中，可以继续引入更多与自然相关的教学内容，激发幼儿对科学的热爱。

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